呼吸与循环运输
吸进的氧怎样到达全身细胞，二氧化碳又怎样离开？
沿着空气、肺泡与血液的路径，解释通气、气体交换和循环运输怎样协同工作。
学习目标
- 按顺序描述空气到达肺泡的路径。
- 联系膈肌运动、胸腔体积与肺内压强。
- 解释肺泡交换与循环运输是相连但不同的过程。
开始前
- 知道细胞需要氧并产生二氧化碳。
- 会用箭头表示物质移动方向。
互动科学实验
- 1气流路线
- 2膈肌与压力
- 3肺泡气体交换
- 4循环运输
正在准备互动模型…
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定性教学模型：数值和图示用于比较趋势，并非精密测量。
边观察，边解释
依次完成四步。按钮会把互动模型切换到对应观察状态。
-
空气经鼻或口进入气管，再由支气管进入更细的分支，最后到达肺泡。肺泡不是把空气直接送到每个细胞的管道。
你的任务: 按鼻/口、气管、支气管、肺泡的顺序指出路径。
-
吸气时膈肌收缩并下移，胸腔体积增大，肺内压强降到低于外界，空气流入；呼气时趋势相反。
你的任务: 移动呼吸相位滑块，比较吸气与呼气时膈肌位置和气流方向。
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肺泡空气中氧的分压较高时，氧跨过薄的肺泡—毛细血管屏障进入血液；二氧化碳沿相反方向扩散，随后被呼出。
你的任务: 分别指出氧和二氧化碳跨过肺泡壁的方向。
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心脏把含氧较多的血液送往身体组织；血液带回细胞产生的二氧化碳，再流向肺部。通气让空气更新，循环让气体在肺与组织间运输。
你的任务: 沿肺→心脏→身体→心脏→肺的环路追踪一份血液。
把现象连成解释
通气、交换与细胞呼吸
日常说的“呼吸”常把多个过程混在一起。通气是空气进出肺，气体交换是氧和二氧化碳跨膜扩散，细胞呼吸则是细胞内释放可用能量的一组化学反应。
结构怎样支持功能
大量肺泡提供很大的交换表面积；薄而湿润的屏障和密集毛细血管缩短扩散距离并维持浓度差。任何单一特点都不是独立工作的。
检查理解
可打印练习纸
先独立完成练习页；答案和解释在单独一页。
生物
呼吸与循环运输
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吸进的氧怎样到达全身细胞，二氧化碳又怎样离开？
- 空气到达气体交换处的正确路径是？
- 正常吸气开始时，哪组变化正确？
- 肺泡处氧和二氧化碳通常怎样移动？
- 为什么只让空气进入肺还不足以给脚部细胞供氧？
答案页
呼吸与循环运输
- 鼻/口→气管→支气管→肺泡
气道由鼻或口通向气管和支气管，最终到达肺泡交换面。
- 膈肌下移、胸腔体积增大、肺内压强降低
胸腔体积增大使肺内压强暂时低于外界，空气沿压强差流入。
- 氧进血液，二氧化碳进肺泡
两种气体各自沿分压差扩散，方向相反。
- 还需要气体交换和血液循环运输
氧先跨过肺泡进入血液，再由心脏推动的循环送到组织。